Démarche pédagogique Cadre général de la prestation  ENCADREMENT La Direction Pédagogique assure l'encadrement des programmes. Les Responsables des Stages et leurs assistants gèrent la mise en place des formations et le suivi administratif. La Coordinatrice Pédagogique, en charge du Service Qualité, veille au suivi pédagogique. Notre Institut observe les dispositions de la Convention Collective des Organismes de Formation.  FORMATEURS Nos formateurs enseignent leur langue maternelle et sont diplômés de l'enseignement supérieur. Dans leur quasi-totalité, ils ont suivi une formation diplômante spécifique d'enseignement aux adultes de leur langue en tant que langue étrangère (exemple pour l'anglais : TEFL Certificate ou Diploma). Nos formateurs jouissent d'une solide expérience professionnelle et participent régulièrement à des stages de perfectionnement, en interne ou en externe. Leur professionnalisme, leur enthousiasme, leur fidélité sont des éléments déterminants de notre notoriété. Enfin, leur capacité à témoigner de leur culture enrichit nos programmes d'une ouverture sur l'interculturel.   Réunion de formateurs   Notre démarche pédagogique est fondée sur une approche communicative interactive. Quels que soient les supports utilisés (ouvrages, supports audiovisuels ou cédéroms), le niveau et la spécificité des programmes, l'accent est mis sur cette approche qui induit l'implication entière des stagiaires. Des jeux de rôles, des mises en situations avec prises vidéo sont mis en oeuvre, suscitent l'intérêt, gardent intactes les motivations et apportent, le cas échéant, une dimension ludique appréciée. Nos formateurs sont particulièrement sensibilisés à ce que les stagiaires participent avec confiance et plaisir aux activités organisées. Notre démarche intègre également un travail sur l'écrit, l'expression et la compréhension. Chaque cours fait l'objet de travaux d'application qui consolident et élargissent les points abordés. Enfin, la pédagogie appliquée conduit progressivement à l'autoformation. Une approche communicative interactive Cadre général de la prestation